Tipos de páxinas: |
|
Imaxe e texto . | |
![]() ![]() |
Páxina para mostrar información. Admite un marco de texto e unha imaxe. Ambolos dous elementos poden posicionarse libremente. 1.- Marco de imaxe. Arrastre aquí unha imaxe ou animación. Se pulsa e move o ratón, o marco de imaxe desprázase.
Coa versión 3.2 engádese un editor visual, que aparece ao premer no cadro de texto, e un editor de etiquetas HTML, ao premer na icona |
Crebacabezas | |
![]() |
Coñecido xogo de recompoñer unha imaxe. Admite a posibilidade de mostrar unha imaxe de fondo con diferentes niveis de opacidade , para facilitar a resolución do xogo. 1.- Imaxe para crear o crebacabezas. Desde a versión 3.2 pódese escoller a forma das pezas, rectangulares ou irregulares. |
Sopa de letras. | |
![]() |
Xogo que consiste en buscar ata 8 palabras nun cadro de 10x10 letras. 1.- Enunciados que definen as palabras que deben atoparse.
Se non escribe enunciados pero selecciona a opción "ver enunciados", entonces LIM mostra como enunciados as palabras escondidas na sopa de letras. Coa versión 3.2 engádese a posibilidade de introducir os caracteres para formar a sopa de letras:
|
Parellas. | |
![]() |
Xogo que consiste en descubrir as imaxes iguais. 1.- Arrastre as imaxes para crear o xogo das parellas. A tapa e a cor que oculta as imaxes. |
Preguntas. | |
![]() |
1.- Escriba aquí a pregunta.
|
Resposta múltiple. | |
![]() |
1.- Texto. Debaixo de cada resposta pódese escribir un comentario que se amosará cando o usuario preme na resposta. |
Frases. | |
![]() |
Este tipo de páxina permite crear actividades de traducción, dictado, etc. 1.- Arrastre o sonido que se reproducirá cando o usuario prema na frase. |
Escoller. | |
![]() |
Actividade na que o usuario deberá seleccionar varias imaxes ou textos. 1.- Imaxe. Os cadros marcados (2) serán os que deberá seleccionar o usuario. |
Panel. | |
![]() |
Páxina expositiva. Dirixida especialmente a mostrar información de manera dinámica. 1.- Imaxes. Arrastrar as imaxes aquí. 2.- Imaxe de fondo. Esta páxina pode servir para construir modelos, xogos, etc. |
EDUCALIM 2006-2020 Información legal